Studie zur Seiteneinstiegsqualifizierung
Ihre Erfahrung zählt: Studie zum Seiteneinstieg in den Lehrberuf
Sie sind als Lehrkraft im Seiteneinstieg tätig oder haben die Seiteneinstiegsqualifikation durchlaufen? Dann möchten wir Ihre Perspektive kennenlernen. Wir interessieren uns für Ihre Erfahrungen, die Herausforderungen, denen Sie begegnen und Ihre Wünsche im Seiteneinstieg. Auf Grundlage Ihrer Perspektiven wollen wir die Rahmenbedingungen, Unterstützungssysteme und Qualifizierungsangebote des Seiteneinstiegs in M-V weiterentwickeln.
Ihre Einblicke helfen dabei, den Seiteneinstieg nachhaltiger, effektiver und attraktiver zu gestalten und leisten einen Beitrag zur Weiterentwicklung der Seiteneinstiegsqualifizierung.
Bringen Sie Ihre Erfahrung ein und gestalten Sie die Zukunft des Seiteneinstiegs aktiv mit! Nehmen Sie jetzt an der Studie teil!
Melden Sie sich gern bei mir: bennet.buchholzstud.uni-greifswaldde oder telefonisch ☎ +49 3834 420 4668
Kontakt
Bennet Alexander Buchholz
Institut für Mathematik und Informatik
Walther-Rathenau-Straße 47
17489 Greifswald
Raum 0.16
☎ +49 3834 420 4668
Allgemeine Informationen zur Studie
Zielgruppe
Sie sind Lehrkraft im Seiteneinstieg an einer Schule in M-V? Dann interessieren wir uns für Ihre Erfahrungen. Unabhängig von der Schulform, an der Sie unterrichten und unabhängig davon, ob Sie den berufsbegleitenden Vorbereitungsdienst durchlaufen oder in der Seiteneinstiegsqualifizierung die GPQ oder MQR bestreiten: Ihre Meinung zählt.
Forschungsinteresse
Der Seiteneinstieg ist im Gegensatz zur sogenannten grundständigen Ausbildung von Lehrkräften kaum erforscht. Wir wollen herausfinden, was Sie bewegt hat, den Seiteneinstieg zu wagen und interessieren uns für Ihre Erfahrungen und Herausforderungen in Ihrem Alltag in der Qualifizierung und in der Schule. Uns interessiert, was Sie lernen und auch das, was Sie gerne lernen würden. All diese Eindrücke helfen uns, die Qualifizierung von Lehrkräften im Seiteneinstieg besser zu verstehen und sie an den Bedürfnissen von Lehrkräften im Seiteneinstieg auszurichten und weiterzuentwickeln.
Ablauf der Studie
In unserer Studie möchten wir Sie ein Jahr lang begleiten und Sie deshalb insgesamt drei Mal zu einem Interview einladen. Die Interviews sollen jeweils im Abstand von sechs Monaten stattfinden. Wir wissen, dass der Seiteneinstieg sehr beanspruchend sein kann und Sie einen vollen Terminkalender haben. Für die Interviewtermine richten wir uns also komplett nach Ihnen.
Wichtig ist: Wir wollen weder Sie noch Ihr Wissen testen. Zu keinem Zeitpunkt findet in den Interviews explizit oder implizit ein „Wissenstest” statt. Es geht uns um Ihr Erleben und Ihre Eindrücke während des Seiteneinstiegs.
Nach jedem Interview erhalten Sie als Dankeschön ein Materialpaket mit Diagnose- und Fördermaterialien für Ihren Unterricht.
Datenschutz
Die Interviews werden als pseudonymisierte Transkripte ausgewertet, um einerseits die individuelle Entwicklung der Antworten einzelner Teilnehmenden nachvollziehen zu können und gleichzeitig einen Rückschluss auf Teilnehmende für Dritte unmöglich zu machen. Ausführliche Informationen zum Datenschutz und zu Ihren Rechten erhalten Sie vor der Teilnahme.
Bei Fragen zur Studie und Interesse an der Teilnahme wenden Sie sich gern an Bennet Buchholz.