Julia Niederquell

Universität Greifswald: 

• WiSe 23/24: Didaktische Prinzipien in der Praxis des Mathematikunterrichts in der Sekundarstufe 1

TU Dortmund, Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts: 

• Konzeptionelle Mitarbeit am Übungsgruppenbetrieb, Organisation und Übungsgruppenleitung
  • SoSe 2023: Stochastik und ihre Didaktik 
  • WiSe 22/23: Grundlegende Ideen der Mathematikdidaktik in der Sekundarstufe
  • SoSe 2022: Stochastik und ihre Didaktik

Dissertationsprojekt

• mathematisches Argumentieren bei quadratischen Funktionen 

Projekte

• MaCo - Mathematik aufholen nach Corona 
  • konzeptionelle Mitarbeit im Modul "Verstehensgrundlagen zu Funktionen"
  • Schwerpunkte: Entwicklung von Förder- und Diagnosematerial sowie Erklärvideos im Baustein "quadratische funktionale Zusammenhänge verstehen"
• MSK - Mathe sicher können 
  • konzeptionelle Mitarbeit im MSK-Online-Check
• Mahiko - Mathehilfe kompakt
  • Entwicklung und Gestaltung von Lernvideos 

Publikationen

• Büscher, C., Kempen, L., Khazaei, N., Haverkamp, M. & Niederquell, J. (subm.). Verstehensgrundlagen zu funktionalen Zusammenhängen: Diagnose und Förderung. mathematik lehren.
• Niederquell, J. & Kempen, L. (subm.). "Wird das auch noch bewiesen?" - Inhaltsbezogene Einblicke in das Aufgabenangebot von Schulbüchern zum mathematischen Argumentieren. Beiträge zum Mathematikunterricht 2024.  

Vernetzung

• 03/2024: Teilnahme an der Jahrestagung der GDM (Duisburg/Essen)
• 09/2023: Teilnahme an der 2. Arbeitskreistagung Argumentieren & Beweisen (Köln) 
• 09/2023: Teilnahme an der GDM-Nachwuchskonferenz (Duderstadt)
• 03/2023: Teilnahme an der 1. Arbeitskreistagung Argumentieren & Beweisen (Dortmund) 
• 08/2022: Teilnahme an der Jahrestagung der GDM (Frankfurt am Main)
• 08/2022: Teilnahme am Nachwuchstag der GDM (Frankfurt am Main)

• seit 2023 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Greifswald (Institut für Mathematik und Informatik, AG Didaktik der Mathematik)
• seit 2022 Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der TU Dortmund (Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts)
• 2021 - 2022 Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Entwicklung und Erforschung des Mathematikunterrichts
• 2020 - 2022 Master of Education an der Technischen Universität Dortmund (Mathematik, Sportwissenschaft, Bildungswissenschaften)
• 2015 - 2020 Bachelor of Arts an der Technischen Universität Dortmund (Mathematik, Sportwissenschaft, Bildungswissenschaften)
• 2014 Abitur am Gymnasium an der Schweizer Allee